Γιορτή λήξης
Την Τετάρτη , 15 Ιουνίου , πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας , η γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς. Για φέτος είχε θέμα τα ήθη , τα έθιμα , τις παραδόσεις , τους χορούς και τα τραγούδια των δυο μεγάλων μας θαλασσών του Αιγαίου και του Ιονίου πελάγους. Οι μαθητές του σχολείου μας υπό την καθοδήγηση του γυμναστή και τη συνοδεία της ορχήστρας του χορευτικού τμήματος του Πολιτιστικού οργανισμού του Δήμου Πατρέων ενθουσίασαν , συγκίνησαν και ταξίδεψαν όλους τους παρευρισκόμενους. Πριν την έναρξη της γιορτής ο Σύλλογος γονέων έδωσε αναμνηστικά στους μαθητές της έκτης τάξης και στον επί οκτώ χρόνια διευθυντή του σχολείου μας που συνταξιοδοτείται κ.Μιχαλακόπουλο μέσα σε κλίμα συγκίνησης.
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Ο εορτασμός της εθνικής μας επετείου έγινε φέτος την Τρίτη 24 Μαρτίου . Την εκδήλωση παρουσίασαν οι μαθητές της έκτης τάξης του σχολείου μας όπου μέσα από αφηγήσεις , θεατρικά δρώμενα , ποιήματα , παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια συγκίνησαν το κοινό και μας θύμισαν πόσο σημαντικό είναι να αγωνίζεσαι για το καλό της πατρίδας σου και να μη σκύβεις το κεφάλι . Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ στος μαθητές μας που παρουσίασαν μια εκδήλωση αντάξια της μεγάλης αυτής ημέρας.
Χριστουγεννιάτικη γιορτή
Την Τρίτη , 23 Δεκεμβρίου η Β΄τάξη του σχολείου μας παρουσίασε την χριστουγεννιάτικη γιορτή για φέτος . Οι μικροί μαθητές ήταν απολαυστικοί και πρόσφεραν γέλιο , συναίσθημα αλλά και μας έβαλαν στο πνεύμα των εορτών . Παρουσίασαν μια θεατρική απόδοση του γνωστού λαϊκού παραμυθιού "Η κυρά-Καλή , η κυρά-Κακή και οι δώδεκα μήνες" , που είχαν δημιουργήσει στην τάξη . Ακολούθησε μια θεατρική διασκευή του ομώνυμου βιβλίου του Ευγένιου Τριβιζά "Φρικαντέλα , η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα" , που ενθουσίασε μαθητές και γονείς . Η γιορτή έκλεισε με το δρώμενο "Το δέντρο των ευχών" , που έγραψε η δασκάλα της τάξης κ.Παπαζώη.
Μετά το πέρας της γιορτής , οι μαθητές όπως και την προηγούμενη χρονιά αναβίωσαν το έθιμο "Λαλάγγια" με τη συνδρομή και του Συλλόγου γονέων.
Μετά το πέρας της γιορτής , οι μαθητές όπως και την προηγούμενη χρονιά αναβίωσαν το έθιμο "Λαλάγγια" με τη συνδρομή και του Συλλόγου γονέων.
Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας 24 Οκτωβρίου 2014
Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας παιδικής παχυσαρκίας όλες οι τάξεις του σχολείου μας μίλησαν για την αξία της υγιεινής διατροφής , διάβασαν σχετικά κείμενα , έφτιαξαν την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής , αφίσες σχετικές , ενώ ο γυμναστής του σχολείου μας μίλησε στους μαθητές και για τη σπουδαιότητα της σωματικής άσκησης στη διατήρηση του ιδανικού βάρους και ενός υγιούς οργανισμού γενικότερα.
Ενδεικτικά οι μαθητές της Β΄ τάξης διάβασαν το παραμύθι : Η λαίμαργη πασχαλίτσα, άντλησαν πληροφορίες απο το διαδίκτυο από την πλατφόρμα του προγράμματος ΕΥ ΖΗΝ , ασχολήθηκαν με φύλλα εργασίας με τίτλο: Παίζω με το κολατσιό και Τι πίνω όταν διψάω , έφτιαξαν παζλ με τις τροφές που πρέπει να συμπεριλαμβάνουμε στη διατροφή μας και τα κόλλησαν στα πιάτα της διατροφής και τέλος κατασκεύασαν την ατομική τους πυραμίδα μεσογειακής διατροφής.
Ενδεικτικά οι μαθητές της Β΄ τάξης διάβασαν το παραμύθι : Η λαίμαργη πασχαλίτσα, άντλησαν πληροφορίες απο το διαδίκτυο από την πλατφόρμα του προγράμματος ΕΥ ΖΗΝ , ασχολήθηκαν με φύλλα εργασίας με τίτλο: Παίζω με το κολατσιό και Τι πίνω όταν διψάω , έφτιαξαν παζλ με τις τροφές που πρέπει να συμπεριλαμβάνουμε στη διατροφή μας και τα κόλλησαν στα πιάτα της διατροφής και τέλος κατασκεύασαν την ατομική τους πυραμίδα μεσογειακής διατροφής.
Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης έφεραν στο σχολείο υγιεινό κολατσιό , ζωγράφισαν την πυραμίδα της διατροφής κι έφτιαξαν αφίσες με μηνύματα για τη σημασία της σωστής διατροφής και τις ομάδες τροφών τις οποίες πρέπει να περιλαμβάνουμε στη διατροφή μας.
Ημέρα σχολικού αθλητισμού - 6 Οκτωβρίου 2014
Με αφορμή την 1η πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού οι μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις ποικίλες δράσεις οι οποίες είχαν προγραμματιστεί.
Θέλοντας να δώσουμε ιδιαίτερη βάση στο θεματικό άξονα της φετινής διοργάνωσης :
«Ρατσισμός-Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί , όλοι ίσοι» , εκτός από τις αθλητικές δράσεις που πραγματοποιήσαμε , δώσαμε έμφαση και σε άλλες δραστηριότητες που ανέδειξαν με τον καλύτερο τρόπο το μήνυμα της ημέρας . Όπως θεατρικά δρώμενα , κολάζ , αφίσες , προβολή video – ταινιών , ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων , παιδαγωγικά παιχνίδια . Και φυσικά στις δράσεις συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του σχολείου ανεξαρτήτως φύλου , εθνικότητας και ικανοτήτων.
Αναλυτικότερα τις αθλητικές δραστηριότητες άνοιξαν οι μαθήτριες της έκτης τάξης , που τραγούδησαν τον Ολυμπιακό ύμνο , υπό την καθοδήγηση της μουσικού .
Στη συνέχεια , οι μαθητές αναπαράστησαν παραολυμπιακά αθλήματα (μπότσια, γκολ μπολ, τρέξιμο τυφλών αθλητών ) υπό τις οδηγίες του γυμναστή του σχολείου μας , περνώντας έτσι με τον καλύτερο τρόπο το σπουδαίο μήνυμα των παραολυμπιακών αγώνων για αποδοχή της διαφορετικότητας και αποκλεισμό κάθε μορφής ρατσισμού.
Κατόπιν κατά τη διάρκεια της ημέρας μας επισκέφτηκαν προπονητές και αθλητές από αθλητικά σωματεία της πόλης(ταε-κβο-ντο , ξιφασκία , μπάντμιντον , βόλεϊ) , όπου αφού μίλησαν στους μαθητές για το εκάστοτε άθλημα , έκαναν επίδειξη και έδωσαν στη συνέχεια την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές να δοκιμάσουν τα αθλήματα .
Επίσης μας επισκέφτηκε ο τρίτος πανευρωπαϊκός πρωταθλητής παρατάε-κβο-ντο κ. Παναγιωτόπουλος Βασίλης , όπου συζήτησε με τους μαθητές και απάντησε στις ερωτήσεις τους , ενώ έγινε και προβολή σχετικών βίντεο .
Από τις υπόλοιπες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν , αναφέρουμε ενδεικτικά κατά τάξη , κάποιες από αυτές :
Τα τμήματα της Α΄ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας διάβασαν και δραματοποίησαν τα παραμύθια : «Ο λαγός και η χελώνα» και «Έλμερ , ο παρδαλός ελέφαντας» .
Οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας έπαιξαν τα παιδαγωγικά παιχνίδια : «Βγάζω κόκκινη κάρτα» και «Γίνομαι διαιτητής» . Έγραψαν συνθήματα τα οποία οι μαθητές όταν σχόλασαν τα κόλλησαν στις τσάντες τους , μεταφέροντας έτσι το μήνυμα της ημέρας στις γειτονιές τους . Παρακολούθησαν την ταινία : Το ασχημόπαπο . Διάβασαν τα παραμύθια : «Ξ όπως ξιφίας» και «Παραμύθι στο νερό» , τα οποία στη συνέχεια εικονογράφησαν . Και έφτιαξαν ένα μικρό βίντεο για το ρατσισμό και τη διαφορετικότητα .
Οι μαθητές της Γ΄ και της Δ΄ έκαναν κολάζ , ζωγραφιές και διάβασαν κείμενα για το ρατσισμό .
Η Ε΄ τάξη έφτιαξε πανό με συνθήματα κατά των διακρίσεων και του ρατσισμού και υπέρ της ισότητας και έφτιαξε το δέντρο της ισότητας και της διαφορετικότητας με τις παλάμες τους.
Η Στ΄ τάξη του σχολείου μας παρουσίασε στις υπόλοιπες τάξεις το θεατρικό δρώμενο : ο Θωμάς και δημιούργησε αφίσες και κολάζ σχετικές με την ημέρα .
Κλείνοντας θα λέγαμε ότι η ημέρα και οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις στους μαθητές μιας και τους έδωσε την ευκαιρία να έλθουν σε επαφή με διάφορα αθλήματα αλλά και βοήθησε σημαντικά στο να κατανοήσουν τη σημασία του αθλητισμού για την εξάλειψη του ρατσισμού , αλλά και τους έκανε να προβληματιστούν για τη σπουδαιότητα που έχει το να αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητα και να αντιμετωπίζουμε όλους τους ανθρώπους ως ίσους.
Τέλος να ευχαριστήσουμε θερμά τους φορείς που μας επισκέφτηκαν καθώς και τους αθλητές του τάε-κβο-ντο για το αναμνηστικό δώρο – μετάλλιο που προσέφεραν στο σχολείο .
Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις :
Θέλοντας να δώσουμε ιδιαίτερη βάση στο θεματικό άξονα της φετινής διοργάνωσης :
«Ρατσισμός-Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί , όλοι ίσοι» , εκτός από τις αθλητικές δράσεις που πραγματοποιήσαμε , δώσαμε έμφαση και σε άλλες δραστηριότητες που ανέδειξαν με τον καλύτερο τρόπο το μήνυμα της ημέρας . Όπως θεατρικά δρώμενα , κολάζ , αφίσες , προβολή video – ταινιών , ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων , παιδαγωγικά παιχνίδια . Και φυσικά στις δράσεις συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του σχολείου ανεξαρτήτως φύλου , εθνικότητας και ικανοτήτων.
Αναλυτικότερα τις αθλητικές δραστηριότητες άνοιξαν οι μαθήτριες της έκτης τάξης , που τραγούδησαν τον Ολυμπιακό ύμνο , υπό την καθοδήγηση της μουσικού .
Στη συνέχεια , οι μαθητές αναπαράστησαν παραολυμπιακά αθλήματα (μπότσια, γκολ μπολ, τρέξιμο τυφλών αθλητών ) υπό τις οδηγίες του γυμναστή του σχολείου μας , περνώντας έτσι με τον καλύτερο τρόπο το σπουδαίο μήνυμα των παραολυμπιακών αγώνων για αποδοχή της διαφορετικότητας και αποκλεισμό κάθε μορφής ρατσισμού.
Κατόπιν κατά τη διάρκεια της ημέρας μας επισκέφτηκαν προπονητές και αθλητές από αθλητικά σωματεία της πόλης(ταε-κβο-ντο , ξιφασκία , μπάντμιντον , βόλεϊ) , όπου αφού μίλησαν στους μαθητές για το εκάστοτε άθλημα , έκαναν επίδειξη και έδωσαν στη συνέχεια την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές να δοκιμάσουν τα αθλήματα .
Επίσης μας επισκέφτηκε ο τρίτος πανευρωπαϊκός πρωταθλητής παρατάε-κβο-ντο κ. Παναγιωτόπουλος Βασίλης , όπου συζήτησε με τους μαθητές και απάντησε στις ερωτήσεις τους , ενώ έγινε και προβολή σχετικών βίντεο .
Από τις υπόλοιπες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν , αναφέρουμε ενδεικτικά κατά τάξη , κάποιες από αυτές :
Τα τμήματα της Α΄ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας διάβασαν και δραματοποίησαν τα παραμύθια : «Ο λαγός και η χελώνα» και «Έλμερ , ο παρδαλός ελέφαντας» .
Οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας έπαιξαν τα παιδαγωγικά παιχνίδια : «Βγάζω κόκκινη κάρτα» και «Γίνομαι διαιτητής» . Έγραψαν συνθήματα τα οποία οι μαθητές όταν σχόλασαν τα κόλλησαν στις τσάντες τους , μεταφέροντας έτσι το μήνυμα της ημέρας στις γειτονιές τους . Παρακολούθησαν την ταινία : Το ασχημόπαπο . Διάβασαν τα παραμύθια : «Ξ όπως ξιφίας» και «Παραμύθι στο νερό» , τα οποία στη συνέχεια εικονογράφησαν . Και έφτιαξαν ένα μικρό βίντεο για το ρατσισμό και τη διαφορετικότητα .
Οι μαθητές της Γ΄ και της Δ΄ έκαναν κολάζ , ζωγραφιές και διάβασαν κείμενα για το ρατσισμό .
Η Ε΄ τάξη έφτιαξε πανό με συνθήματα κατά των διακρίσεων και του ρατσισμού και υπέρ της ισότητας και έφτιαξε το δέντρο της ισότητας και της διαφορετικότητας με τις παλάμες τους.
Η Στ΄ τάξη του σχολείου μας παρουσίασε στις υπόλοιπες τάξεις το θεατρικό δρώμενο : ο Θωμάς και δημιούργησε αφίσες και κολάζ σχετικές με την ημέρα .
Κλείνοντας θα λέγαμε ότι η ημέρα και οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις στους μαθητές μιας και τους έδωσε την ευκαιρία να έλθουν σε επαφή με διάφορα αθλήματα αλλά και βοήθησε σημαντικά στο να κατανοήσουν τη σημασία του αθλητισμού για την εξάλειψη του ρατσισμού , αλλά και τους έκανε να προβληματιστούν για τη σπουδαιότητα που έχει το να αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητα και να αντιμετωπίζουμε όλους τους ανθρώπους ως ίσους.
Τέλος να ευχαριστήσουμε θερμά τους φορείς που μας επισκέφτηκαν καθώς και τους αθλητές του τάε-κβο-ντο για το αναμνηστικό δώρο – μετάλλιο που προσέφεραν στο σχολείο .
Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις :
Το έθιμο της περπερούνας και εκδηλώσεις για το αμπέλι
Την Τετάρτη , 1 Οκτωβρίου , οι μαθητές της έκτης τάξης αναβίωσαν το έθιμο της περπερούνας , ενώ και οι υπόλοιπες τάξεις μέσα από δρώμενα , παροιμίες , ζωγραφική , κολάζ , προβολή βίντεο , κατασκευές αλλά και πλάσιμο μουστοκούλουρων έμαθαν για τη σημασία του αμπελιού , του τρύγου , του μούστου και του κρασιού στην ζωή των Ελλήνων .
Στην εκδήλωση συμμετείχαν και μέλη του Συλλόγουν γονέων και Κηδεμόνων , αλλά και ένα τμήμα του 56ου Δημ. Σχ. Πατρών όπου παρακολούθησε τα διάφορα δρώμενα και είχε ενεργό συμμετοχή σε αυτά . Φωτογραφίες από την εκδήλωση μπορείτε να δείτε στη σελίδα : Φωτογραφίες
Λίγα λόγια για το έθιμο της περπερούνας :
Για τον αγροτικό κυρίως πληθυσμό οι μεγάλες περίοδοι ανομβρίας προκαλούσαν πανικό και καταστροφή. Η Μάνα γη, χωρίς το νεράκι του θεού, όπως το λένε, γίνεται στείρα . Έτσι στην Ορεινή έχουμε το δικό μας τρόπο για να λυθεί αυτό το πρόβλημα.
Το έθιμο της «Περπερούνας» είναι ό,τι ιδανικότερο για την πρόκληση της βροχής.
Η Περπερούνα είναι ένα έθιμο που τελείται επίσης σε πολλά χωριά του Έβρου για την εξουδετέρωση της ανομβρίας. Εκτός από την εκκλησιαστική λιτανεία που κάνουν, ντύνουν ένα πολύ φτωχό ή ορφανό κορίτσι (για να το λυπάται ο θεός), με λουλούδια και χλωρά κλαδιά και το γυρίζουν στο χωριό καταβρέχοντάς το (ενώ σε ορισμένα μέρη, του ρίχνουν χρήματα σε ένα κόσκινο) και τραγουδούν. Περπερούνα έλεγαν το κοριτσάκι και το έθιμο.
Περπερούνα περπατεί,
για βροχή παρακαλεί.
Κύριε, ρίξε μια βροχή
μια βροχή καματερή.
Μπάρες μπάρες τα νερά
λίμνες λίμνες τα κρασιά .
κάθε κούτσουρο καλάθι
κάθε στάχυ και ταγάρι,
για να σκάζ' ο αλευράς
γιατί δεν πωλεί ακριβά
και να χαίρεται ο φτωχός
μ' όλη του τη φαμελιά.
Την Τετάρτη , 1 Οκτωβρίου , οι μαθητές της έκτης τάξης αναβίωσαν το έθιμο της περπερούνας , ενώ και οι υπόλοιπες τάξεις μέσα από δρώμενα , παροιμίες , ζωγραφική , κολάζ , προβολή βίντεο , κατασκευές αλλά και πλάσιμο μουστοκούλουρων έμαθαν για τη σημασία του αμπελιού , του τρύγου , του μούστου και του κρασιού στην ζωή των Ελλήνων .
Στην εκδήλωση συμμετείχαν και μέλη του Συλλόγουν γονέων και Κηδεμόνων , αλλά και ένα τμήμα του 56ου Δημ. Σχ. Πατρών όπου παρακολούθησε τα διάφορα δρώμενα και είχε ενεργό συμμετοχή σε αυτά . Φωτογραφίες από την εκδήλωση μπορείτε να δείτε στη σελίδα : Φωτογραφίες
Λίγα λόγια για το έθιμο της περπερούνας :
Για τον αγροτικό κυρίως πληθυσμό οι μεγάλες περίοδοι ανομβρίας προκαλούσαν πανικό και καταστροφή. Η Μάνα γη, χωρίς το νεράκι του θεού, όπως το λένε, γίνεται στείρα . Έτσι στην Ορεινή έχουμε το δικό μας τρόπο για να λυθεί αυτό το πρόβλημα.
Το έθιμο της «Περπερούνας» είναι ό,τι ιδανικότερο για την πρόκληση της βροχής.
Η Περπερούνα είναι ένα έθιμο που τελείται επίσης σε πολλά χωριά του Έβρου για την εξουδετέρωση της ανομβρίας. Εκτός από την εκκλησιαστική λιτανεία που κάνουν, ντύνουν ένα πολύ φτωχό ή ορφανό κορίτσι (για να το λυπάται ο θεός), με λουλούδια και χλωρά κλαδιά και το γυρίζουν στο χωριό καταβρέχοντάς το (ενώ σε ορισμένα μέρη, του ρίχνουν χρήματα σε ένα κόσκινο) και τραγουδούν. Περπερούνα έλεγαν το κοριτσάκι και το έθιμο.
Περπερούνα περπατεί,
για βροχή παρακαλεί.
Κύριε, ρίξε μια βροχή
μια βροχή καματερή.
Μπάρες μπάρες τα νερά
λίμνες λίμνες τα κρασιά .
κάθε κούτσουρο καλάθι
κάθε στάχυ και ταγάρι,
για να σκάζ' ο αλευράς
γιατί δεν πωλεί ακριβά
και να χαίρεται ο φτωχός
μ' όλη του τη φαμελιά.